信息技术为我教学助力

1、2019年暑期，我参加了兴成长计划的4班信息化0提升培训，解开了以前教学时的很多困惑。之前上课的时候总是不会用信息化的教学工具，请教老教师后也是一知半解模棱两可。通过这次信息化培训，这些信息化的教学工具才真真正正地发挥作用。

2、通过信息技术学生可以进行无缝学习：课前预习，课上学习，课后反馈。教师都可以通过课堂上的数据时实得到反馈。信息技术有助于在课堂上进行视频实时录制，学生通过标记重难点，然后进行课后复习时直接跳跃，这样反馈会比较高效准确的复习。通过数据分析可以看出，学生标记的哪些地方是重点 难点。

3、信息技术手段进入课堂，给数学课堂教学注入了一股活力，给学生带来了新鲜感。通过屏幕出现的那一副副生动的画面，吸引了全体学生的注意，那高质量的音响效果唤起了学生学习的欲望和劲头，那变化有序的文字不再使学生感到数学知识的单调和枯燥乏味。

4、交互性为学生参与教学活动提供了更广阔的空间。学生是教学活动的主体，信息化教学平台可以很好体现学生的主体地位，即时性的人机互动、生生互动、师生互动、学习信息传达及反馈都可通过网络平台方便实现，增强了学生在整个学习活动中的自主性。3）网络技术的应用为学生学习提供了有效助力。

5、信息技术改变了教育模式：在线教育的兴起使得学习不再受地域和时间的限制，学生可随时随地通过互联网获取资源。同时，混合式学习模式的普及提高了学习效率和积极性。 信息技术提高了教育质量和效率：生动的教学内容、公平的资源分配以及数据分析反馈助力教师提升教学质量，使学生获得更优质的教育。

什么是电子教案

电子教案和教案、课件 教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点 （ 群 ） 编制的教学方案，它是教师教学经验的结晶、教学组织能力和教学思想的体现。 电子教案的表现形式为幻灯片，供教师授课、学生复习使用，开发工具主要是 Power Point ，存储介质是磁盘、光盘和网络服务器等。

电子教案是教师讲课的内容，教师教师上课之前，以课时为单位设计的具体教学方案，就叫做教案。　电子教案就是全部输入在电脑中的，通常也都是教师自己上课所背的内容。

教师上课之前，以课时为单位设计的具体教学方案，就叫做教案。过去的教案，都是教师用手工编写而成。现在青年教师，更喜欢用电脑编写教案。因为这样方便随时修改，这就是电子教案。

高中信息技术教案五篇

高中信息技术教案范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用软件编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。 （2）找到解决问题的思路，用编程实现算法。 情感态度与价值观： （1）通过编程来解决实际问题。

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

信息技术课程教学计划5 新学期的工作已经开始了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下： 学生分析： 三年级的小学生大多数是第一次接触计算机，会感到很陌生，所以在一开始就要培养他们学习信息技术的兴趣。

应用信息技术的幼儿园教案设计

1、应用信息技术的幼儿园教案设计【一】 信息技术已经普及教育教学界好长时间了，当然，它为什么不是风靡一时，而是永久存在？这是因为它在教育教学中有着不可替代的作用。在我们的幼儿教育教学中，它也无时无刻不在彰显着自己的特色与魅力。当然，现在我想说的是信息技术在幼儿园艺术领域中的一些运用。

2、信息技术可以帮助我们有效设置不同场景的“游戏情境”。例如，在绘本《一寸虫》的教学中，我根据教学需求设计了三个场景。第一个场景让幼儿测量知更鸟的尾巴长度；第二个场景引导幼儿测量巨嘴鸟、蜂鸟、苍鹭等动物的长度；第三个场景则启发幼儿思考如何测量“声音”。

3、第三个场景是一寸虫和夜莺的画面，主要是启发幼儿发散思考“声音”的测量方法，结合故事内容，让幼儿感受到一寸虫的智慧。